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富蕴县杜热镇克孜勒加尔村是一个以种植打瓜、食葵等农作物、养殖业为主的典型农业村，近年来，以念好“建、管、学、用”四字经为抓手，积极探索“让党员经常受教育,让群众长期得实惠”的长效机制，加强了党员先进性的宣传教育和农村党员实用技术教育，取得明显成效。
（一）念好“建”字经，构筑完善的远教平台。一是建立了工作机构。我村远程教育工作启动以来，村党支部、村委会高度重视，及时成立了由支部书记任组长的工作小组，3个村民小组均明确了联络员。二是配备了远教设备。先后争取和投资了近10万元建成了标准的远程学用活动室，订购了桌椅，购置了电脑、电视、音响等接收、播放设备，固定专人负责管理和调试设备，电脑接通了互联网，安装了正版杀毒软件，使“五防一配套”全部得到落实。三是设立了远教公示专栏。在村委门口设计设立了党务、村务宣传专栏，实行设备运行每天检查、科教知识每周更新、党员学用情况每月通报，从基础设施建设着手，从设备维护入手，从制度保障处下手，确保建好建强站点，构筑功能完善的远教平台。
（二）念好“管”字经，建立健全工作机制。一是配备了管理人员。组成由镇远程专干担任指导员、村党建指导员为督促员、大学生村官为接收管理员的三级村级远教保障服务小组，再选聘1名文化素质高、电脑水平好的村干部辅助管理员开展相关学教活动。通过扎实开展“书记讲远程”学用活动，进一步提高了村支部书记学远程，用远程，管远程的服务意识和服务水平。村党支部充分利用县组织的远程骨干培训班、冬训冬学和基层干部轮训班，选派我村管理员和辅助员到县、镇参加相关培训和跟班学习，不断提高他们设备维护、课件下载和组织收看等能力和水平。二是制定了管理制度。建立健全了《学用组织制度》、《设备管理制度》、《信息反馈制度》等规章制度，并统一上墙公开，使站点运行和管理达到规范化要求。三是加强了督查管理。实行镇下派党建指导员与村党支部书记定期坐班、定期抽查、轮流服务等制度，既方便了群众办事，又解决了远教接收点的安全问题，并通过抽查督查，保证了计算机不安装、存储与站点功能无关的软件和内容，设备及时维护保养，电脑运转良好，没有发生因设备故障而影响重要学习活动的事情。
（三）念好“学”字经，营造良好的学习氛围 。一是精心设计教学方案。根据本村党员干部群众不同的年龄、文化结构及产业发展实际，安排不同的学习内容，制订不同口味的“菜单”，村党支部书记阿克乃同志组织党员种植户和养殖户分开学习，有针对性地开设打瓜防病、牛羊育肥、砌墙垒砖等“一村一技”培训，既具有特色，又增加了科技含量，吸引了党员群众积极参与。二是严格规定学习时间。规定每月至少2次不定期组织党员干部集中收看学习时间，每次学习时间不少于2小时，同时要求村里每次召开支部会、两委会和党员大会，必先收看远程教育节目，形成了党员干部带头收看教育节目的良好氛围。三是制定学习考核制度。为确保学习效果，建立了《系统运行及维护记录簿》、《规范化收看记录簿》、《信息反馈记录簿》和《考勤日记》等“三簿一记”，确保了党员干部的参学率100%。
（四）念好“用”字经，力求显著的教育成果。 一是党员干部素质得到提高。我村把远程教育和党员日常教育培训相结合，组织广大党员干部和住村工作组积极收看远程教育节目，广泛开展政策理论和实用技术培训，党员干部队伍素质得到明显提升，农村基层组织得到明显加强。目前全村55周岁以下有劳动能力的党员干部全部掌握了一项以上的实用技术。二是农民增收致富得到加快。我村积极组织开展农村实用技术培训活动，广泛开辟农民增收渠道，为群众致富搭起“致富桥”，使教育成果得以转化，加快了农民群众的增收致富。“访惠聚”工作组充分利用远程教育设施，在网上及时收集传递种养技术、病虫防治、供求信息、农业政策法规等各类信息，提高了农民应对市场的灵敏性，增强了农民的市场意识和致富能力，带动了本村特色产业发展。如，村民拜特留通过远教学习了养殖技术，今秋建起了青贮窖，贮存了100方的青贮，准备育肥100只羊，仅此一项可增收2万元；通过对农村经济发展的学习，村委班子也及时认识到发展村集体经济的重要性，拧成一股绳积极向住村工作组争取，向镇、县和地区申报，目前50万的村集体经济门面房项目已经得到了认可审批，该项目一旦实施，每年可为村至少增加3万元的收入。今年全村种植作物7000余亩，牲畜最高饲养量3000头只，预计今年村集体经济收入达10万元，人均收入突破9000元。三是为助推就业创业带动、帮助有创业意向的农牧民掌握就业信息、增加就业机会，我们通过微信、QQ群等网络通讯方式，充分利用“3+1”富蕴县就业再就业信息发布平台，分布各类“人找岗位”、“岗位找人”、“市场供求”等就业再就业信息，大力实施“就业信息直通车工程”。
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